BİLGECE BAKIŞ
ANASAYFA HABER ARA FOTO GALERİ VİDEOLAR ANKETLER SİTENE EKLE RSS KAYNAĞI İLETİŞİM

HABER ARA


Gelişmiş Arama
DİNE YENİ YAKLAŞIMLARI DEĞERLENDİRME

DİNE YENİ YAKLAŞIMLARI DEĞERLENDİRME

Tarih 15/Mayıs/2011, 17:10 Editör BİLGE BİLGE

DİNE ÖZGÜN YAKLAŞIMLARDA DİKKAT EDİLECEKLER
Dosyaya ulaşmak için aşağıdaki linke tıklayarak devam et!

http://www.4shared.com/file/196024603/d727737d/_2__PRJ_PERFORMANS_PUAN_OTOMAT.html
 

Performans görevinizi başarıyla tamamlayabilmeniz için aşağıdaki adımları izlemelisiniz.

1. Konuyla ilgili açıklayıcı bilgilere erişmek için görev konunuza tıklayın, gerekli materyallere kolayca erişin.

2. Konu üzerinde düşünün; özgün fikirler ve örnekler bulmaya çalışın.

3. Bulduğunuz bilgileri ve konu hakkında kendi düşüncelerinizle harmanlayarak düzenli bir şekilde yazın. Alıntı yaptığınız kaynakların adını mutlaka belirtin. (2 sayfayı geçmemelidir.)

4. Şimdi bu konuyu arkadaşlarınıza nasıl sunacağınızı planlayın.

5. Sunumunuzu evde prova edin.

6. Aşağıda verilen özdeğerlendirme formunu doldurarak raporunuza ekleyin.

7. Çalışmanızı rapor olarak belirtilen tarihte teslim etmeli ve sınıfta görsel materyallerinizi sunmalısınız.

8. Çalışırken başkasından yardım alabilirsiniz ama asla görevinizi bir başkasına yaptırmayın.

 
RAPORDA OLMASI GEREKENLER

1. Kapak: Üzerinde dersin, konunun ve çalışmayı yapanların isimleri yazılmalıdır. Grup çalışmasında gruptakilerin bütün çalışmaları tek kapak altında birleştirilir.

2. Konunun açıklamasının bulunduğu yazı (metin)

3. Kaynakça

4. Anlatımda kullanılacak yardımcı materyallerin listesi ve (varsa) ilave metinler

5. Doldurulmuş özdeğerlendirme formu

 

 

Özdeğerlendirme Formu

Çalışmanızı bitirdiniz. Size göre her şey hazır.. Bununla birlikte herşeyi tekrar gözden geçirelim.

 

DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR

DERECELER

Süper!

Orta

Kötü

1. Performans görevimle ilgili açıklamaları dikkatlice okudum ve ne yapmam gerektiğini iyice anladım.

 

 

 

2. Görevimle ilgili yeterince araştırma yaptım, konuyla ilgili bilgileri okudum-izledim.

 

 

 

3. Konu üzerinde yeterince düşündüm, kendi düşüncelerimi oluşturdum, örnekler buldum.

 

 

 

4. Bulduğum bilgileri kendi düşüncelerimle harmanlayarak düzgün bir biçimde yazdım. Kaynaklarımı belirttim.

 

 

 

5. Konuyu anlatırken gerekli olacak yardımcı materyalleri hazırladım.

 

 

 

6. Konuyu arkadaşlarıma nasıl sunacağımı planladım.

 

 

 

7. Sunumu daha önce prova ettim ve toplam kaç dakika sürdüğünü gözlemledim.

 

 

 

8. Bence her şey hazır… Mükemmel bir sunum olacak

 

 

 

 

Acaba Kaç Puan Alırım?

Kaç puan alacağınızı aşağıdaki tabloya bakarak tahmin edebilirsiniz.

 

 

100 puanın dağılımı

  • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmış, kaynaklar belirtilmiş, konu üzerinde yeterince çalışılmıştır. (50 puan)
  • Konuyla ilgili açıklayıcı bilgiler düzgün bir şekilde yazılmıştır. (15 puan)
  • Anlatım için yardımcı materyaller uygun bir biçimde hazırlanmıştır. (15 puan)
  • Konuyu sunumda arkadaşlarının ilgi ve beğenisini kazanmıştır. (20 puan)
  • TOPLAM: 100 puan

 

Performans görevinizi bulabilmeniz için öncelikle sınıf listenizdeki sıra numaranızı bilmeniz gerekmektedir. Liste numaranızı biliyorsanız performans görevinizi kolayca bulabilirsiniz. Aşağıdaki tabloda bir konu iki kişiye düşmektedir. Bu iki öğrenci birlikte çalışarak tek sunum yapabilecekleri gibi, konularını ayrı ayrı hazırlayıp birbirlerinden bağımsız olarak da sunabilirler.

Başarılar dileriz..

Öğrenciler İçin: Gerekli açıklama ve Tablolar

 

2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETM YILI 10. SINIF 1. DÖNEM PERFORMANS GÖREVİ DAĞILIMI

Kim hazırlayacak?

Hangi konuyu hazırlayacak?

Ne zaman sunum yapacak?

Sınıf listesinde
1. ve 23. sıradaki öğrenciler

Varlıklar alemi konusunu açıklayınız.

3. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
2. ve 24. sıradaki öğrenciler.

Meleklerin özelliklerini ve görevlerini açıklayınız.

3. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
3. ve 25. sıradaki öğrenciler

Meleklere inanmak davranışlarımıza nasıl etki eder? Açıklayınız.

4. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
4. ve 26. sıradaki öğrenciler

Toplumumuzda yaygın olan batıl inançlar hakkında bilgi veriniz.

4. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
5. ve 27. sıradaki öğrenciler

Kur'an'da şeytan nasıl tanıtılmaktadır? Açıklayınız.

5. hafta
5. ders

Sınıf listesinde
6. ve 28. sıradaki öğrenciler

Şeytanın kötülüğün simgesi oluşunu açıklayınız.

5. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
7. ve 29. sıradaki öğrenciler

Şeytanın kötülüğünden nasıl korunabiliriz? Bu konuda Kuranıkerim'in öğütleri nedir? Açıklayınız.

6. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
8. ve 30. sıradaki öğrenciler

Ahirete iman konusunu açıklayınız.

6. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
9. ve 31. sıradaki öğrenciler

Kıyamet ve yeniden dirilme konusunu açıklayınız.

7. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
10. ve 32. sıradaki öğrenciler

Dünya hayatının karşılığı olarak ahiret konusunu açıklayınız.

7. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
11. ve 33. sıradaki öğrenciler

Ahirete inanmka davranışlarıma etki eder mi? Nasıl? Açıklayınız.

8. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
12. ve 34. sıradaki öğrenciler

Nas suresi ve anlamı hakkında bilgi veriniz.

8. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
13. ve 35. sıradaki öğrenciler

Ramazan ayı ve önemini açıklayınız.

10. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
14. ve 36. sıradaki öğrenciler

Oruç kavramından ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.

10. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
15. ve 37. sıradaki öğrenciler

Sahur, imsak ve iftar kavramlarını açıklayınız.

11. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
16. ve 38. sıradaki öğrenciler

Mukabele nedir? Niçin okunur? Bilgi veriniz.

11. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
17. ve 39. sıradaki öğrenciler

Teravih namazı hakkında bilgi veriniz.

12. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
18. ve 40. sıradaki öğrenciler

Fitre nedir? Bilgi veriniz.

12. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
19. ve 41. sıradaki öğrenciler

Oruç tutarken nelere dikkat etmeliyiz? Açıklayınız.

13. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
20. ve 42. sıradaki öğrenciler

Oruç ibadeti bana ve topluma ne kazandırır? Açıklayınız.

13. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
21. ve 43. sıradaki öğrenciler

Ramazan Bayramı hakkında bilgi vererek bu bayramda duyduğumuz sevinci açıklayınız.

14. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
22. ve 44. sıradaki öğrenciler

Maun suresi ve anlamı hakkında bilgi veriniz

14. hafta
2.ders

 

Öğrencinin
sınıf liste
sıra numarası

Performans Görevi Konuları

Konunun
sunulacağı
hafta

1. ve 23. öğr.

7/3.2.2. Hz. Muhammed Kur’an’ı Açıklayıcıdır

19. hafta
1. ders

2. ve 24. öğr.

7/3.2.3. Hz. Muhammed İnsanlık İçin Bir Uyarıcıdır

19. hafta
2. ders

3. ve 25. öğr.

7/3.2.4. Hz. Muhammed İnsanlığa Bir Rahmettir

20. hafta
1. ders

4. ve 26. öğr.

7/3.2.5. Hz. Muhammed Güzel Ahlakın Tamamlayıcısıdır

20. hafta
2. ders

5. ve 27. öğr.

7/4.1. Aklın Dinî Sorumluluktaki Yeri ve Önemi

21. hafta
1. ders

6. ve 28. öğr.

7/4.2. Kur’an Aklımızı Kullanmamızı İster

21. hafta
2. ders

7. ve 29. öğr.

7/4.3. Kur’an Doğru Bilgiye Önem Verir

22. hafta
1. ders

8. ve 30. öğr.

7/4.4. Kur’an’da Bilgi Edinme Yolları

22. hafta
2. ders

9. ve 31. öğr.

7/4.5. Bilgi Taassubu Önler

23. hafta
1. ders

10. ve 32. öğr.

7/5.1. Alkollü İçki İçmek ve Zararları

23. hafta
2. ders

11. ve 33. öğr.

7/5.2. Uyuşturucu Kullanmak ve Zararları

24. hafta
1. ders

12. ve 34. öğr.

7/5.3. Kumar Oynamak ve Zararları

24. hafta
2. ders

13. ve 35. öğr.

7/5.4. Kötü Alışkanlıklar Nasıl Başlıyor?

27. hafta
1. ders

14. ve 36. öğr.

7/5.5. Kötü Alışkanlık ve Davranışlardan Nasıl Korunalım?

27. hafta
2. ders

15. ve 37. öğr.

7/5.6. Başkalarına Zarar Vermek: Kul Hakkı

28. hafta
1. ders

16. ve 38. öğr.

7/6.1. Kültür ve Kültürün Ögeleri

28. hafta
2. ders

17. ve 39. öğr.

7/6.2. Dinin Kültürümüz Üzerindeki Etkileri

29. hafta
1. ders

18. ve 40. öğr.

7/6.2.1. Dilimizdeki Dinî Motifler

29. hafta
2. ders

19. ve 41. öğr.

7/6.2.2. Örf ve Âdetlerimizdeki Dinî Motifler

30. hafta
1. ders

20. ve 42. öğr.

7/6.2.3. Musikimizdeki Dinî Motifler

30. hafta
2. ders

21. ve 43. öğr.

7/6.2.4. Mimarimizdeki Dinî Motifler

31. hafta
1. ders

22. ve 44. öğr.

7/6.3. Laiklik, Din ve Vicdan Özgürlüğünün Garantisidir

31. hafta
2.ders

 

 

2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETM YILI 11. SINIF II. DÖNEM PERFORMANS GÖREVİ DAĞILIMI

Öğrencinin
sınıf liste
sıra numarası

Performans Görevi Konuları

Konunun
sunulacağı
hafta

1. ve 23. öğr.

8/3.8. Hz. Muhammed Sabırlı ve Cesaretliydi
8/3.9. Hz. Muhammed Zamanı İyi Değerlendirirdi

19. hafta
1. ders

2. ve 24. öğr.

8/3.10. Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi
8/3.11. Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi

19. hafta
2. ders

3. ve 25. öğr.

8/4.1. Din ve Din Anlayışı

20. hafta
1. ders

4. ve 26. öğr.

8/4.2. Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri
8/4.2.1. İnsan Unsuru
8/4.2.2. Toplumsal Değişim

20. hafta
2. ders

5. ve 27. öğr.

8/4.3.1. İnançla İlgili Yorumlar

21. hafta
1. ders

6. ve 28. öğr.

8/4.3.2. Fıkhi Yorumlar

21. hafta
2. ders

7. ve 29. öğr.

8/4.3.3. Tasavvufi Yorumlar

22. hafta
1. ders

8. ve 30. öğr.

8/4.4. Din Anlayışındaki Farklılıklar Niçin Zenginliktir?

22. hafta
2. ders

9. ve 31. öğr.

8/4.5. Dinde Zorlama Yoktur

23. hafta
1. ders

10. ve 32. öğr.

8/5.1. Din Güzel Ahlaklı Olmama Nasıl Katkı Sağlar?

23. hafta
2. ders

11. ve 33. öğr.

8/5.2.1. Doğruluk
8/5.2.4. Adaletli Olmak
8/5.2.8. Sözünde Durmak

24. hafta
1. ders

12. ve 34. öğr.

8/5.2.2. Başkalarına Maddi Yardımda Bulunmak (İnfak)
8/5.2.3. Emaneti Korumak

24. hafta
2. ders

13. ve 35. öğr.

8/5.2.5. Kardeşlik
8/5.2.6. Hoşgörü ve Bağışlama

27. hafta
1. ders

14. ve 36. öğr.

8/5.2.9. Görgülü Olmak
8/5.2.10. İnsanlara İyi Davranmak ve Güzel Söz Söylemek

27. hafta
2. ders

15. ve 37. öğr.

8/6.1. Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir?
8/6.2. Niçin Birden Çok Din Vardır?

28. hafta
1. ders

16. ve 38. öğr.

8/6.3.1. Hinduizm ve Budizm
8/6.3.2. Yahudilik

28. hafta
2. ders

17. ve 39. öğr.

8/6.3.3. Hristiyanlık
8/6.3.4. İslam

29. hafta
1. ders

18. ve 40. öğr.

8/6.4.1. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Doğruluk
8/6.4.2. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Temizlik

29. hafta
2. ders

19. ve 41. öğr.

8/6.4.3. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden İyilik ve Yardımseverlik
8/6.4.4. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Büyüklere Saygı, Küçüklere Sevgi Göstermek

30. hafta
1. ders

20. ve 42. öğr.

8/6.4.5. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Hayvanlara İyi Davranmak
8/6.4.6. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Çevreyi Korumak

30. hafta
2. ders

21. ve 43. öğr.

8/6.4.7. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Zararlı Alışkanlıklardan Kaçınmak
8/6.4.8. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Başkalarına Zarar Vermemek

31. hafta
1. ders

22. ve 44. öğr.

8/6.4.8.1. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Öldürmemek
8/6.4.8.2. Dinlerin Evrensel Öğütlerinden Hırsızlık Yapmamak

31. hafta
2.ders

 

Performans görevinizi bulabilmeniz için öncelikle sınıf listenizdeki sıra numaranızı bilmeniz gerekmektedir. Liste numaranızı biliyorsanız performans görevinizi kolayca bulabilirsiniz. Aşağıdaki tabloda bir konu iki kişiye düşmektedir. Bu iki öğrenci birlikte çalışarak tek sunum yapabilecekleri gibi, konularını ayrı ayrı hazırlayıp birbirlerinden bağımsız olarak da sunabilirler.

Başarılar dileriz..

Öğrenciler İçin: Gerekli açıklama ve Tablolar

2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETM YILI 10. SINIF II. DÖNEM PERFORMANS GÖREVİ DAĞILIMI

Kim hazırlayacak?

Hangi konuyu hazırlayacak?

Ne zaman sunum yapacak?

Sınıf listesinde
1. ve 23. sıradaki öğrenciler

Allah'ın herşeyi bir ölçüye göre yarattığını açıklayınız.

3. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
2. ve 24. sıradaki öğrenciler.

Evrendeki yasalardan fiziksel , biyolojik ve toplumsal yasaları açıklayınız.

3. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
3. ve 25. sıradaki öğrenciler

İnsan iradesi ve kader konusunu açıklayınız

4. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
4. ve 26. sıradaki öğrenciler

Genel anlamda kader içinde insanın özgürlüğünü ve sorumluluğu nedir? Açıklayınız.

4. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
5. ve 27. sıradaki öğrenciler

İnsan emeğini, ve rızık konusunu açıklayınız

5. hafta
5. ders

Sınıf listesinde
6. ve 28. sıradaki öğrenciler

Dünya hayatının sonunu, ecel ve ömür konularını açıklayınız.

5. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
7. ve 29. sıradaki öğrenciler

Tevekkül nedir? Doğru tevekkül anlayışı nasıl olmalıdır? Açıklayınız.

6. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
8. ve 30. sıradaki öğrenciler

Ayetelkürsi ve anlamını açıklayınız

6. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
9. ve 31. sıradaki öğrenciler

İnsanın paylaşma ve yardımlaşma ihtiyacını açıklayınız.

7. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
10. ve 32. sıradaki öğrenciler

İslam'ın paylaşamaya ve yardımlaşmaya verdiği önemi açıklayınız

7. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
11. ve 33. sıradaki öğrenciler

Paylaşma ve yardımlaşma ibadeti olan zekat konusunu açıklayınız.

8. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
12. ve 34. sıradaki öğrenciler

Zekatı kimler verir?  Zekat nelerden verilir? Açıklayınız.

8. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
13. ve 35. sıradaki öğrenciler

Zekatı kimlere nasıl vermeliyiz? Açıklayınız.

10. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
14. ve 36. sıradaki öğrenciler

Sadaka nedir? Çeşitleri nelerdir? Açıklayınız.

10. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
15. ve 37. sıradaki öğrenciler

Sadaka vermek mi almak mı daha önemlidir? Niçin?

11. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
16. ve 38. sıradaki öğrenciler

Yardımlaşma kurumlarımız hakkında bilgi veriniz.

11. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
17. ve 39. sıradaki öğrenciler

Hac nedir? Niçin yapılır? Açıklayınız.

12. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
18. ve 40. sıradaki öğrenciler

Hac ve Umre ile ilgili kavramlar nelerdir? Açıklayınız.

12. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
19. ve 41. sıradaki öğrenciler

Hac ibadetinin insan davranışlarına katkıları nelerdir? Açıklayınız.

13. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
20. ve 42. sıradaki öğrenciler

Kurban nedir? Niçin kesilir? Açıklayınız.

13. hafta
2. ders

Sınıf listesinde
21. ve 43. sıradaki öğrenciler

Hz. Muhammed'in insana verdiği değeri açıklayınız.

14. hafta
1. ders

Sınıf listesinde
22. ve 44. sıradaki öğrenciler

Hz. Muhammed'in güvenilir biri olduğunu açıklayınız.

14. hafta
2.ders


Bu haber 2781 defa okunmuştur.

Delicious  Facebook  FriendFeed  Twitter  Google  StubmleUpon  Digg  Netvibes  Reddit

YAŞAYAN İSLAM(AKTÜEL İSLAM)

BİLGİSAYAR VE İMAN/AHİRET

BİLGİSAYAR VE İMAN/AHİRET BİLGİSAYARLARLA,ALLAH'I,AHİRETİ ANLATAN GENÇ

DİNE ÖZGÜN YAKLAŞIMLAR9

DİNE ÖZGÜN YAKLAŞIMLAR9 DİNE YENİ YAKLAŞIM DENEMELERİ9

HZ.MUHAMMED (S.A.V)

GALERİ

SİTE İSTATİSTİKLERİ

Kategori 57
Haber 1099
Yorum 115
Haber Okuma 2103138
Editör 12


RSS Kaynağı | Yazar Girişi | Yazarlık Başvurusu

Altyapı: MyDesign Haber Sistemi